Adventstid

Nå er vi snart inne i adventstiden, og på Nøtteliten har vi allerede pyntet avdelingen ferdig. Personalet gjorde det i går, så da barna kom i dag var det mange barn som stoppet opp og så seg litt rundt. Noen kommenterte "lys", og andre gikk rett bort til juletreet for å røre på det.

Barna var interessert i å røre treet en liten stund, så fikk de "nok". Da var det mye mer spennende å leke med klossene.

Julekalenderen på Nøtteliten er litt spesiell. For det første får ikke barna noe, f.eks. en leke eller godteri, de går henge opp noe. Vi tar utgangspunkt i sangen "musevisa". Hver dag trekker vi en "leder". Lederen får henge opp noe i musehullet, f.eks. en musefelle, musebestemora. Så synger vi versene på musevisa, flere og flere ettersom det nærmer seg julaften. Det blir mer og mer inni musehullet ettersom dagene går, og det er et fint samtaleemne til barna. Vi kommer til å benevne hva som blir hengt opp hver dag. Øv gjerne på musevisa hjemme!

Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med bøker, sanger, bilder, media m.m. (R11 3,1)

 Musehullet, som ennå er tomt. Følg med på mandag, da er det hengt opp noe der.

Eksempler på konkreter som barna får henge opp i musehullet

På småbarnsavdelingen Nøtteliten har vi ikke hovedfokuset på julebudskapet. Da tenker vi bl.a. på Jesu fødsel. Vi mener at de er for små til å forstå det, og de kommer til å "få det inn" når de blir eldre og kommer på stor avdeling. Fokuset vårt kommer til å være å ha en rolig og stemningsfull førjulstid, være med på noen formingsaktiviteter, være med på baking, lære noen julesanger og kanskje spise en pepperkake en gang i blant. 

Baking

I forbindelse med mørketidsuka, uke 46, bakte vi boller på Nøtteliten. Barna var med å laget dem, og så fikk de spise de til lunsj samme dag. Barna fikk også smake litt rå bolledeig. De aller fleste likte det, og sa "mmm"

Her er noen bilder fra da barna fikk være med å rulle ut bollene.

Ingen tvil om at det er små barnehender som har laget disse bollene

Mørketidsuke

I uken som har vært har vi som nevnt i et tidligere blogginnlegg markert at sola blir borte noen måneder. Vi har gjennom uka hatt ulike aktiviteter vi har blant annet  bakt boller og laget månehatter. Vi avsluttet uka på fredag med mørketidskos ute med bål og  lys i lys-lyktene barna hadde laget. Det ble servert boller og saft.

 Prosessen frem til ferdig produkt er viktig og krever konsentrasjon. 

Det ferdige produktet

Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna tar i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede. (R11 3.3)

 Boller bakes til mørketidsmarkeringen ute.

Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barna styrker sin kulturelle identitet og sine personlige uttrykk. (R11 3.3)

 Det tennes lys i lyktene til barna

Mørketidskos ute

Gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna blir kjent med og deltar i samfunnet gjennom opplevelser og erfaringer i nærmiljøet. (R11 3.6)

male aktivitet på nøtteliten.

Gruppe 2.Og vi maler og vi maler.

Barns medvirkning

I dag delte vi inn barnegruppa i tre grupper på Nøtteliten. En gruppe var på madrassrommet, en gruppe var på kjøkkenet og malte, og en gruppe var i garderoben og tegnet.

Gøy å tegne på gulvet!

Barna fikk selv velge hvor bilde skulle henge. Hvorfor ikke i garderoben?

Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehages virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. (Barnehageloven § 3 Barns rett til medvirkning)

Det er ikke alltid lett å la 1 og 2-åringer bestemme hva de vil gjøre. I dag bestemte vi aktiviteten, og i dette tilfelle fikk disse to barna velge hvor bildet skulle henge. Barna fikk også velge lengden på aktiviteten.

En liten quiz i mørketiden..

Hva er dette? kom gjerne med forslag, så skal vi eventuelt  komme med løsningen etter hvert..:)

Mørketidsuke

Mørketidsuka  er ei uke der vi markerer at sola blir borte i noen måneder.  Gjennom uka skal vi gjøre mange ting. Vi skal male på syltetøyglass for å lage fine lykter som vi skal henge opp i trærne. Noen tjuvstarta med lyktemaling på fredag så vi er kommet godt igang...
I dag mandag hadde vi fellessamling og hørte om "sola som sto opp om natta". Videre gjennom uka skal vi ha ulike formingsaktiviteter, deriblant skal vi lage  månehatter. Vi må jo ha noe som lyser litt opp i denne mørke årstiden..
Lunsjen i morra tirsdag skal fortæres i grillhytta vår.
Uka blir avsluttet med fredagskos ute.

Alle kan jo ikke male samtidig, da må vi gjøre noe annet mens vi venter på tur..

Endelig klart for å male på glass..

f

 En liten kunstner!

 Ååå, så mange fine farger..

 Nydelige små kunstverk.. Tenk når det blir mørkt og disse får lys inni seg!

"sola som sto opp om natta"

 Spente tilhørere..

Det kommer flere bilder etter hvert som uken skrider frem......

Den viktige leken...

Barnehagen skal i samarbeid og i forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.

(Barnehageloven § 1 formål, 1 ledd, første punktum)


Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter.

(Barnehageloven § 2 Barnehagens innhold, 2 ledd)

Vi koker likeså baksten oppi kaffekjelen.....Forskning på høyt plan!

Utstyr må man ha for å få til ordentlig rollelek

Tidlig krøkes den som god puzzler skal bli...

"So ro lille mann..."

Her kreves det konsentrasjon, og øvelse gjør mester..